|
Gesamt: | 273115 |
|
Heute: | 136 |
|
Online: | 3 |
|
|
|
|
|
 Unsere Grundschule
Unsere Schule - Die Grundschule Am Schildberg in Seesen (Stand August 2012)
Die Grundschule Am Schildberg besteht seit dem Schuljahr 1996/1997. Im Dezember 1996 konnten wir das schöne neue Schulgebäude in der Schützenallee 19 beziehen. Zu unserem von der Stadt Seesen vorgegebenem Einzugsgebiet gehören die Seesener Ortsteile Adenhausen, Bilderlahe und Engelade sowie das Gewerbegebiet Triftstraße und die Straßen nördlich der B 248.
Vom Schuljahr 01.08.1998 bis 31.07.2010 waren wir eine "Volle Halbtagsgrundschule". Volle Halbtagsgrundschulen garantierten einen täglichen Unterricht (Mo-Fr) von 5 Zeitstunden für alle Jahrgänge und evtl. notwendiger Vertretungsunterricht wurde durch die Lehrkräfte des Kollegiums erteilt. Vollen Halbtagsgrundschulen wurden für diese Zwecke zusätzliche Lehrerstunden zugewiesen (Klasse 1– je 7,5 Lehrerstunden, Klasse 2- je 5,5 Lehrerstunden, für jede Klasse 3 und 4 – je 1,5 Lehrerstunden). Ursprünglich wollte die Landesregierung alle niedersächsischen Grundschulen in dieser Weise ausstatten. Da dies jedoch als zu teuer erschien, wurde das kostengünstigere Modell der "Verlässlichen Grundschule" entwickelt. Mit Beginn des Schuljahres 2010/2011 mussten auch wir "Verlässliche Grundschule" werden und Lehrerstunden an andere Schulen abgeben.
In der „Verlässlichen Grundschule“ ist die Betreuung der Kinder im Jahrgang 1 und 2 von 7.45 Uhr bis 12.45 Uhr gesichert, jedoch werden notwendige Betreuungs- und Vertretungszeiten nicht nur durch Mitglieder des Lehrerkollegiums geleistet, sondern durch Pädagogische Mitarbeiter, die bei Bedarf diese Aufgaben übernehmen.
Seit Beginn des Schuljahres 2010/2011 nimmt die GS Am Schildberg an dem RIK (Regionales Integrationskonzept) teil. Im Rahmen der SGV (Sonderpädagogischen Grundversorgung) wird der Unterricht für einige Kinder (2 Unterrichtsstunden/pro Klasse) durch 3 Förderschullehrkräfte des Förderschulzentrums der Sehusaschule unterstützt.
Mit Beginn des Schuljahres 2012/2013 sind wir „Verlässliche Grundschule“ mit einem Offenen Ganztagsangebot an 3 Tagen (Montag, Dienstag und Mittwoch).
Durch die Einführung der “Offenen Ganztagsschule“ gibt es an unserer Schule eine zeitliche Stundenplanänderung:
Uhrzeit Klasse 1/2
7.30 Uhr Öffnung des Schulhofes
7.45 Uhr Aufsicht auf dem Schulhof
8.10 Uhr 1. Unterrichtsstunde
9.00 Uhr 2. Unterrichtsstunde
9.45 Uhr Frühstückspause in der Klasse
9.50 Uhr Hofpause
10.10 Uhr 3. Unterrichtsstunde
11.00 Uhr 4. Unterrichtsstunde
11.45 Uhr Hofpause
12.00 Uhr Förderunterricht
bzw. 5. Unterrichtsstunde für Kl.2 an 2 Tagen
bzw. Betreuungsstunde
12.50 Uhr– 15.30 Uhr
Ganztagsbetreuung für angemeldete Schülerinnen und Schüler
Uhrzeit Klasse 3/4
7.30 Uhr Öffnung des Schulhofes
7.45 Uhr Aufsicht auf dem Schulhof
7.45 Uhr Förderunterricht
8.10 Uhr 1. Unterrichtsstunde
9.00 Uhr 2. Unterrichtsstunde
9.45 Uhr Frühstückspause in der Klasse
9.50 Uhr Hofpause
10.10 Uhr 3. Unterrichtsstunde
11.00 Uhr 4. Unterrichtsstunde
11.45 Uhr Hofpause
12.00 Uhr 5. Unterrichtsstunde
12.50 Uhr 6. Unterrichtsstunde am Donnerstag
12.50 Uhr– 15.30 Uhr
Ganztagsbetreuung für angemeldete Schülerinnen und Schüler
Zurzeit sind 11 hauptamtliche Lehrkräfte, drei Pädagogische Mitarbeiterinnen und eine Lehreranwärterin an unserer Schule tätig. Die pädagogischen Mitarbeiterinnen (Frau Falk, Frau Lüders, Frau Woltmann) betreuen die Klassen 1 und 2 von 12.00 Uhr bis 12.45 Uhr und beaufsichtigen Klassen im Vertretungsfall. Ehrenamtliche Seesener Bürgerinnen und Bürger unterstützen uns bei der Hausaufgabenbetreuung, in den Arbeitsgemeinschaften und bei Unterrichtsprojekten.
Der Förderunterricht findet nur für Kinder statt, die zusätzlichen Übungs- und Förderbedarf haben. Diese Kinder bekommen von den Klassenlehrern bzw. Fachlehrern kurzfristig eine Mitteilung, dass sie am Förderunterricht teilnehmen müssen.
„Offene Ganztagsschule“ bedeutet, dass unsere Schule für die Schülerinnen und Schüler zusätzlich qualifizierte und verlässliche Angebote nach Unterrichtsschluss von Montag bis Mittwoch jeweils bis ca. 15:30 Uhr bereithält.
Eltern können sich für die freiwillige Teilnahme ihrer Kinder am Nachmittagsangebot entscheiden.
Entscheidet man sich nicht für eine Teilnahme an der „Offenen Ganztagsschule“, geht das Kind nach dem Unterricht bzw. bei der „Verlässlichen Grundschule“ gegen Mittag nach Hause. Für die Jahrgangsstufen 1 und 2 findet weiterhin die Spiel- und Bastelbetreuung in der 5. Stunde statt. Die Hausaufgabenbetreuung findet nur noch im Rahmen der Nachmittagsangebote nach dem Mittagessen statt.
Alle angemeldeten Kinder haben in der „Offenen Ganztagsschule“ auch eine Mittagspause, in der sie ein warmes Essen (Kosten pro Mahlzeit ca. 3€) einnehmen bzw. ihre mitgebrachte Verpflegung verzehren können. Dazu hat der Schulträger eine Mensa eingerichtet.
Die Nachmittagskurse haben die Schwerpunkte Sport (Handball, Fußball, Inline-Skaten, Tennis,…), Kultur (Lesen, Theater, Musik,…) und Soziales (Spielen, Basteln, Kochen,…). Wenn wir verlässliche Partner (ehrenamtliche Mitarbeiter) für unsere Nachmittagsangebote gefunden haben, können angemeldete Kinder unter den vielseitigen Kursen auswählen. Wir möchten zunächst die Kinder betreuen, deren Eltern arbeiten bzw. die nachmittags eine Betreuung benötigen.
Die Fächer Kunst, Werken und Textil werden in den Klassen 3 und 4 epochal unterrichtet, d.h. das ganze Schuljahr wird zeitlich gedrittelt und jedes Fach wird anteilig nur ein Drittel unterrichtet. Die Zeugnisnoten vom 1. Schulhalbjahr werden im Ganzjahreszeugnis übernommen.
Folgende Arbeitsgemeinschaften werden in der verlässlichen Grundschule am Donnerstag von 12.50 Uhr bis 13.35 Uhr jahrgangsübergreifend (Klasse 3+4) u.a. angeboten: Lernen im Netz, Werken, Geometrisches Zeichnen, Schach, Arbeiten mit Wolle, Klettern, Flöten und Spaß am Singen.
Gewalt- bzw. Suchtprävention sind pädagogische Schwerpunkte unseres Schulkonzeptes. Mit vielfältigen Angeboten, zum Teil in Kooperation mit Vereinen, wird das Konzept umgesetzt. Besonders wichtig ist uns die Zusammenarbeit mit der Polizei, dem "Weißen Ring", das Projekt "Mein Körper gehört mir" für den 3. und 4. Jahrgang und das Projekt "Faustlos". In diesem Schuljahr nehmen wir an der Goslarer Kampagne „Zivilcourage zeigen“ statt und führen eine „Zirkus-Projektwoche“ durch.
Gesunde Ernährung spielt für Kinder eine große Rolle. Eltern und Mitglieder des Fördervereins bieten deshalb regelmäßig 14-tägig mittwochs ein umfangreiches und leckeres „Gesundes Frühstück“ an.
Großen Stellenwert hat bei uns auch der Schwimmunterricht. So fahren die 2. Klassen (im 2. Schulhalbjahr) und die 4. Klassen (im 1. Schulhalbjahr) je ein halbes Jahr einmal in der Woche mit dem Bus zur Sehusa-Wasserwelt. Durch diese intensive Förderung möchten wir die Anzahl der Schwimmer erhöhen.
Der Einsatz von Computern im Unterricht wird seit Bestehen der Schule ständig weiter intensiviert. Unser Engagement im Umgang mit den Neuen Medien wurde auch vom niedersächsischen N21-Programm ausgezeichnet. Wir nahmen an Wettbewerbsrunden teil und erhielten von der Volkswagenstiftung und vom Land Niedersachsen Fördermittel. Wir wurden als einzige Grundschule im Landkreis Goslar als Medienprofilschule anerkannt und konnten durch zusätzliche Gelder unsere Medienausstattung ergänzen (Konjunkturpaket II). Alle Klassenräume sind vernetzt. In jedem Raum stehen zwei PCs mit Internetzugang über DSL. Der zentrale Drucker ist ebenfalls mit allen PCs verbunden. Im Obergeschoss befindet sich ein Computerraum mit PCs bzw. Laptops. Beamer ermöglichen die Veranschaulichung im Großformat, u.a. auch bei Veranstaltungen im Forum (z.B bei der Einschulungsfeier, Informationselternabende, Festen,…). In AGs und im Klassenunterricht wird Internetkompetenz vermittelt, viele SchülerInnen können das Internet-Seepferdchen erwerben. Die individuelle Förderung in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Sachunterricht wird durch Lernprogramme ermöglicht.
Mit dem ANTOLIN-Programm zur Förderung der Lesemotivation, an dem alle Klassen teilnehmen, können wir die Freude und Kompetenz beim Lesen weiter steigern.
Das ANTOLIN-Programm kann auch im Englischunterricht genutzt werden, da der Eltern-und Förderverein unserer Schule 2005 Mittel für eine Bücherkiste mit englischsprachigen Büchern zur Verfügung gestellt hat. Darüber hinaus fördern wir die Freude am Lesen durch regelmäßig stattfindende Vorlesestunden am Unterrichtsvormittag. Als Vorleser sind nicht nur die Lehrerinnen und Lehrer im Einsatz. Das Kollegium wird tatkräftig von Eltern, Großeltern und Freunden der Schule unterstützt, so dass es ein großes Bücherangebot für die Kinder gibt und kleine Lesegruppen gebildet werden können. Ca. 1 Woche vor dem Vorlesetermin können sich bereits alle Schülerinnen und Schüler an einer Anschlagtafel informieren, welche Bücher diesmal vorgelesen werden. Anhand der Buchtitelseite und kurzen Inhaltsangabe bekommen die Schülerinnen und Schüler einen Überblick über das Angebot. Jedem Buchtitel ist dabei eine Farbe zugeordnet. In den entsprechenden Farben können sich die Schüler und Schülerinnen bei ihren Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern Eintrittskarten abholen. Auf der farbigen Eintrittskarte, die sie übrigens später dem Vorleser abgeben, steht nur der Raum, nicht der Name des Vorlesers. Unser Ziel ist, dass sich die Schülerinnen und Schüler das Buch und nicht den Vorleser aussuchen. So wechseln auch die Vorleser jeden Monat den Raum. Es gibt kein fortsetzendes Vorlesen. Zunächst wird aus immer neuen Büchern vorgelesen. Man kann aber auch auf bereits vorgestellte Bücher zurückgreifen, denn die zuhörende Gruppe ist ja immer wieder eine neue. Im Laufe ihrer Grundschulzeit bekommen die Schülerinnen und Schüler so einen großen Überblick über verschiedene Buchtitel und können sich die Bücher, die sie besonders interessieren beispielsweise in unserer Schülerbücherei oder der Stadtbücherei ausleihen oder auf ihre Wunschliste setzen. Dazu findet regelmäßig in den Herbstmonaten auch ein Bücherbasar in unserem Forum statt.
Auch mit unserem jährlich stattfindenden Vorlesewettbewerb wollen wir die Freude am Lesen bei allen Kindern zusätzlich fördern.
Im Bereich Mathematik ermöglichen wir allen mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern der 3. und 4. Klassen die Teilnahme am internationalen "Känguru"-Wettbewerb. Die Kosten für die Teilnahme übernimmt der Eltern- und Förderverein unserer Schule.
Auf der Rückseite unseres Schulgebäudes befindet sich ein kleiner Schulgarten. Arbeiten im Schulgarten sollen Grundlagen zum verantwortungsvollen Umgang mit der Natur vermitteln.
Das Lernen an außerschulischen Lernorten und die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und Vereinen sind uns ein wichtiges Anliegen. Kooperationen bringen eine Vielfalt in unseren Schulalltag:
Seit acht Jahren läuft eine besondere Schach-AG unter dem Leitspruch "Alt und Jung". Zwei Senioren und eine Lehrkraft der Schule weihen 12 Schüler in die Regeln des Schachspiels ein. Angestrebt wird außer der Freude am Schachspielen das Absolvieren des "Bauerndiploms", das zum Start bei offiziellen Turnieren berechtigt. Auch finden die interessierten Schach-Talente dann die Möglichkeit, in einem Schachklub ihre Fähigkeiten auszubauen.
Durch eine Kooperation mit dem Tanzclub Blau-Gold ist es möglich, dass eine Tanz-AG angeboten werden kann.
Die Kooperationen mit dem Sportverein TSE Kirchberg ermöglicht an der Schule eine Fußball-AG, der Tennisclub „TC Seesen“ eine Tennis-AG und die Kreismusikschule bietet für alle Klassen freitags ein Instrumentenkarussell an.
Die GS Am Schildberg war 2 Jahre am Projekt "Brückenjahr" beteiligt und kooperiert mit der Grundschule Jahnstraße und allen örtlichen Kindertagesstätten. Der Sprachförderunterricht vor der Einschulung wird von Lehrkräften der GS Am Schildberg in den KITAs "Am Schulplatz" und der "St. Annen-Straße" durchgeführt. Gemeinsame Aktivitäten sind in einem Kooperationskalender festgelegt.
Im Rahmen des Hochbegabtenverbundes bietet unsere Schule in Kooperation mit allen Grundschulen (GS Jahnstraße, GS Münchehof, GS Rhüden, GS Lutter) und den weiterführenden Schulen (Hauptschule Am Sonnenberg, Realschule und Jacobson Gymnasium) die Arbeitsgemeinschaften "Zaubertricks –mathematisch, naturwissenschaftlich und logisch erklärt", "Mathematik, Physik und Chemie - Knobeln und experimentieren" sowie "Englische Rollenspiele" an.
Engagement von Eltern hat ermöglicht, dass unsere Schule mit vielen Stationen des Projektes „Miniphänomenta“ ausgestattet ist. Dieses Projekt der Stiftung NORDMETALL hat das Ziel, Kindern elementare Erfahrungen beim selbstgesteuerten Experimentieren zu ermöglichen und Grundlagen für ihre naturwissenschaftliche Bildung zu schaffen.
Mit unserer Partnerschule, der Geschwister-Scholl-Grundschule in Thale, pflegen die Klassen 3/4 einen engen Kontakt. Gegenseitige Besuche runden diesen Kontakt ab.
Ansprechpartner/Kontakt:
Rektorin: Frau Martina Starke
Vertetung: Frau Karin Wegmann
Adresse: Grundschule Am Schildberg
Schützenallee 19
38723 Seesen
Tel.: 05381 1716
Fax: 05381 1604
Mail: schulleitung@schildbergschule.de
Sekretärin: Frau Marianne Kucz
E-Mail: sekretariat@schildbergschule.de
Öffnungszeit:
8.15 h - 12.45 h (montags bis donnerstags)
Freitags ist das Büro nicht besetzt.
Hausmeister: Herr Jörg Probst
Tel.: 05381 1687
|
|
|
|
|
|
